1.Ի՞նչ է ճառագայթը։ Ճառագայթը ոնց որ ուղղիղ լինի ուղղակի սկիզբ ունի, իսկ վերջ չունի
2. Ինչպ՞ես են նշանակում ճառագայթը։ Փոքրատառ լատինատառ
3. GEOGEBRA ծրագրով գծիր f ուղիղ, վրան նշիր Аկետ, ուղիղը այդ կետով քանի՞ մասի տրոհվեց։ 2
4. GEOGEBRA ծրագրով գծիր ճառագայթ։

5. Ինչո՞վ է ճառագայթը տարբերվում ուղղից: Նրանով , որ ուղղիղը չունի սկիզբ ու չունի վեջ, իսկ ճառագայթը ունի սկիզբ չունի վերջ
6. A, B կետերը նշված են միևնույն ուղղի վրա: Քանի՞ ճառագայթ առաջացավ։ Ցույց տուր գծագիրը։
7. Ի՞նչ է հատվածը։Ցույց տուր գծագիրը։

8. Երկու կետով քանի՞ ուղիղ կարող է անցնել։ Ցույց տուր գծագիրը։ 2
9. Ճառագայթը սկսվում է կետ A-ից և անցնում է  B կետով: Կարո՞ղ է արդյոք կետ B-ն լինել ճառագայթի սկզբնակետը: Ոչ
10. Տրված է CD ճառագայթը։ Կարո՞ղ է կետ E-ն միաժամանակ լինել ճառագայթի վրա և գտնվել C կետի ձախ կողմում։ Ոչ
11. Ենթադրենք, մատիտը դրել  ես մի կետի վրա ու սկսում ուղիղ գծել՝ չդադարեցնելով դեպի մի ուղղություն։ Ի՞նչ ես ստացել՝ ուղիղ, ճառագայթ, թե հատված։ Ճառագայթ

1. Ո՞ր ուղիղներն են կոչվում հատվող ուղիղներ։ Նրան որոնք ունեն մի ընդանուր կետ

2. Ո՞ր ուղիղներն են կոչվու չհատվող ուղիղներ։ նրանք որոնք չունեն ընդանուր կետ

3. Ո՞րն է հատվածի արտաքին կետը, գծագրով ցույց տուր։

4. Ո՞րն է հատվածի ներքին կետը, գծագրով ցույց տուր։

5. GEOGEBRA ծրագրով գծիր АB հատված։

6. GEOGEBRA ծրագրով գծիր CD հատված, նշիր հատվածի որևէ ներքին կետը Е-ով։

7. GEOGEBRA ծրագրով գծիր ЕF հատված, հատվածի վրա նշիր երկու ներքին կետ։ Քանի՞ հատված դարձավ։

8. GEOGEBRA ծրագրով գծիր АB հատված, հատվածի վրա նշիր երեք  ներքին կետ։ Քանի՞ հատված դարձավ։

9. GEOGEBRA ծրագրով գծիր a ուղիղ և նշիր դրա A և B կետերը: Նշիր նաև.
ա) AB հատվածի M և N կետերը
բ) P և Q կետերը, որոնք պատկանում են a ուղղին և չեն պատկանում AB հատվածին
գ) R և S կետերը, որոնք չեն պատկանում a ուղղին:

10. GEOGEBRA ծրագրով գծիր երկու հատվող ուղիղներ, հատման կետը նշիր E-ով, կետը դարձրու  կարմիր։

11. GEOGEBRA ծրագրով գծիր երկու  ուղիղներ, որոնք չեն հատվում։

12. Գծիր  ուղիղ և դրա վրա նշիր A, B, C կետերը: A, B, C ծայրակետերով քանի՞ հատված կստացվի:

1. Անծանոթ բառերը դո՛ւրս գրիր և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր: Մեգ-մառախուղ, հետին-վերջին

2. Առանձնացրո՛ւ աշունը նկարագրող տողերը հերոսի զգացումները ներկայացնող տողերից:
Աշուն է, օրերը ցրտում են…
Գիշերը սուզվում է միգում
Այնքան քնքշությո՞ւն կա սրտում իմ,
Այնքան մեղմություն իմ հոգում։
Այնքա՜ն տխրություն, և անուշ է.
Անուշ է ցավն այս հետին.-
Բոլորը երազ է և հուշ է,
Ոսկի է, թափվում է գետին..․

3. Բացատրի՛ր պատկերը՝ Բոլորը երազ է և հուշ է, Ոսկի է, թափվում է գետին… Ամենինչ բանաստեղծին երազի պես է թվում, շուրջը տխրություն է և նույնիսկ ցավը անուշ է թվում

4. Քո կարծիքով ինչի՞ն է վերաբերում ոսկի է բնորոշումը՝ աշնանը, երազի՞ն, հուշի՞ն, թե՞ այլ բանի։ Տերևներին

5. Ի՞նչն է իշխում բանաստեղծության մեջ՝ պատկե՞րը, գույնը, ձայնը, զգացո՞ւմը: Պատասխանդ պատճառաբանիր: Զգացումը, քանի որ աշնան ցրտելու հետ իր հոգում տխրություն ու մեղմություն է իշխում։ ամեն ինչ նրան երազ է թվում։

Page 12, ex. 1a

I think the girl is 15 years old. Her hobby is beekeeping.

Page 12, ex. 1b

1. Claire is from Wales.
2. Her friends play volleyball and go to the cinema. They like swimming and dancing. But Claire doesn’t.
3. Hannah and Kate don’t go near the hives because they are scared of bees.
4. On Sunday afternoon, Claire loves reading about bees.
5. She wants to buy more beehives with the money she gets from honey.

page 10 ex. 2b

2. Is there, is
3. Is there, there is
4. Are there, there aren’t

page 10 ex. 2c

2. a
3. a
4. any

page 11, ex. 4a

2. skirt
3. trainer
4. scarf
5. socks
6.jumper
7. jacket
8. trousers
9. shirt
10. dress
11. shoes
12. jeans

Write down essey on the topic «My family or my family holidays» (Իմ ընտանիքը, մեր ընտանեկան տոները).

Գրում եք ձեր նախընտրած տոնի մասին, կարող եք գրել նաև, թե ինչպես տոնեցիք ՀՀ անկախության տոնը։

Starting from this year I became bored from celebrating my birthday. It seems that this holiday is senseless. That presents make me feel sick and I just don’t want to celebrate my birthday this year.

1. Գրեք  արտադրյալի տեսքով․
4+4+4+4+4+4+4+4 = 4×8
2+2+2+2 = 2×4
8+8+8+8+8+8+8+8+8+8 = 8×10
9+9+9 = 9×3

2. Գրեք ցուցչային տեսքով
2x2x2x2x2x2x2x2 = 2^8
5x5x5x5 = 5^4
10x10x10x10x10x10x10 = 10^7
7x7x7x7x7 = 7^5

3. Հաշվեք․
1^4 = 4

2^4 = 8

3^4 = 12

4^4 = 16

5^4 = 20

6^4 = 24

7^4 = 28

8^4 = 32

9^4 = 36

10^4 = 40

4. Արտադրյալը գրեք աստիճանի տեսքով և հաշվեք
5x5x5x5 = 5^4
1x1x1x1x1x1x1x1x1x1 = 1^10

10x10x10x10x10x10 = 10^7

8x8x8 = 8^3

5. Կատարե՛ք հաշվումները, եթե a = 3.

ա) 3 ⋅ a + 386 = 395
բ) 27 ։ a + 96 ։ a = 44
գ) (17 – a) ⋅ 3 = 42
դ) (6 ⋅ a + 3) ⋅ a = 63

6. Գտե՛ք տառային արտահայտության արժեքը, եթե
a = 7, b = 5.
ա) 3 ⋅ a + 5 ⋅ b = 46
բ) 10 ⋅ (a + b) ։ 3 = 40
գ) (a – b) ⋅ 4 + a ⋅ b = 43
դ) 95 ։ b + 49 ։ a = 6
ե) (a – 7) ⋅ 8 + (b – 5) ⋅ 4 = 0
զ) (a – 7) ⋅ (b – 5) = 0

 1. GEOGEBRA  ծրագրով նշիր չորս կետ, որոնց անունները լինեն՝ A, B, C, D:

2.GEOGEBRA  ծրագրով նշիր երկու ուղիղ, որոնց անուններն են՝ a, b:

3.GEOGEBRA  ծրագրով նշիր երկու ուղիղ, որոնք ունեն մեկ ընդհանուր կետ։

4.GEOGEBRA  ծրագրով նշիր երկու ուղիղ, որոնք ընդհանուր կետ չունեն։

5.GEOGEBRA  ծրագրով գծիր  а ուղիղ։ Ուղղի վրա A, B և C կետերն դասավորիր այնպես,  որ C կետը գտնվի է A և B կետերի միջև։

6.GEOGEBRA  ծրագրով գծիր a ուղիղ, այնուհետև ուղղի անունը փոխիր՝ b-ով։

7.GEOGEBRA  ծրագրով  տրված A կետով տարեք ուղիղ։ Քանի՞ այդպիսի ուղիղ կարող ես տանել A կետով։

8.GEOGEBRA  ծրագրով նշեք A,B,C,D կետերն այնպես, որ A,B,C կետերը գտնվեն մի ուղղի վրա, իսկ D կետը չգտնվի այդ ուղղի վրա։ Կետերի ամեն զույգով տարեք ուղիղ։ Քանի՞ ուղիղ է ստացվում։

Ստացվեց 4 ուղիղ
9. GEOGEBRA  ծրագրով  նշեք երեք կետ՝ A, B, C, որոնք չեն գտնվում մի ուղղի վրա, հետո կետերը զույգ-զույգ միացնելով գծեք АB, BC, CA ուղիղները։

1. Սահմանի՛ր ֆիզիկական և քիմիական երևույթներ հասկացությունները:
   Ֆիզիկական է, օրինակ, երբ ապակին ընկնում ու կոտրվում է։ Քիմիական է, երբ խնջորն, օրինակ, բորբոսնում է։
2. Թվարկի՛ր բնական և ոչ բնական երևույթներ:
   Անձրևը, ծիածանը բնական են։ Պատի քանդվելը բնական չէ։
3. Ստորև ներկայացված շարքից առանձնացրե՛ք ֆիզիկական և քիմիական երևույթները` շաքարի մանրացնելը, ձնաբուքը, հրդեհի բռնկվելը, ցողի առաջանալը, պղնձի սևանալը, փայտի տաշելը, կժի կոտրվելը, երկաթե մեխի ժանգոտվելը, ռետինի ձգվելը:
   
4. Լրացուցիչ առաջադրանք (ֆիզիկական և քիմիական երևույթներ)
   
   Համեմատի՛ր.ա) երկաթե մեխի ծռվելը և ժանգոտվելը, բ) մոմի հալվելն ու վառվելը,բ) արծաթե զարդի սևանալն ու կոտրվելը, գ) շաքարի մանրացնելն ու քայքայելը:
   
   Ֆիզիկական երևույթներ
   երկաթե մեխի ծռվելը
   մոմի հալվել
   արծաթե զարդի կոտրվելը
   շաքարի մանրացնելը
   
   Քիմիական երևույթներ
   երկաթե մեխի ժանգոտվելը
   մոմի վառվելը
   արծաթե զարդի սևանալը
   շաքարի քայքայելը