




Քո ամեն ակնթարթը մի սերմ է,
Որ կրում է իր մեջ իր մահը.
Բայց հոգին քո— խնդուն ու անահ է
Եվ մի՛շտ խանդավառ է ու ջերմ է։
Անծանոթ բառեր
Խնդուն-ուրախ
անահ-երկյուղ չունեցող
Նա հոսում է, ալիք առ ալիք,
Եվ ամեն վայրկյան— այն չէ՛,
Եվ ամեն մի վայրկյանը— հնչեղ
Ներկա է, անցյալ— ու գալիք։
Անծանոթ բառեր
Գալիք-ապագա
Օ, խմի՛ր, խմի՛ր դու ագահ.
Օ, խմի՛ր անդադար այս հատնումը.
Կորածը— իրեն նա գտնում է,
Եվ իր այդ գտնումով — չկա։
Անծանոթ բառեր
Հատնում-վերացում
Նա կուզեր, որ լինի անէ,
Որ թվա լոկ, լոկ լինի հարց,
Բայց կանգնած է նա, ահա տե՛ս—
Մշտածուփ, մշտափոխ ու կարծր։
Անծանոթ բառեր
Անէ-գոյություն
Լոկ-միայն
Մշտածոփ-միշտ ծփացող
Մշտափոխ-միշտ փոփոխվող

249. զուգահեռ ուղղիղներ
250. Ոչ

251. Այո, քանի որ <BEF = <DFC = 90○
252. Այո, քանի որ <BEF = <OFD = 90○

253.
ա)
բ)
գ)





260. Այո
261. Այո, քանի, որ <1 = <2

Իմ լոգոն
Իմ տարբերակում լոգոի ես սզբի համար վերցրել եմ սկզբնական Յութուբի լոգոն և փոխել եմ։ Փոխել առաջին հերդին Մեջտեղի եռանկյան տեղը և ավելացրել Յութուբի վեռնագիրը, որտեղ եռանկյունը դրել եմ Y տառի վրա և իրանց թեքել, որ ճիշտ ուղղությամբ լինի, իսկ հետոել ավելացրել եմ U տառի մեջ տեղավոր ել եմ երկու իրար հավասար գծեր և հիմա եռանկյունը ու իրար հակադիր գծերը նշանակում են ստոպ տալ և շարունակել կնոպկաները։
Յութուբի պատմություն
Յութուբը իրականում չեր մտածված, որպես մեծ պռոեկտ և սկվում էր ինքը ծիծաղելի կատուների վիդեոներով, որոնք դաշնամուրի վրա էին նվագում, բայց արդեն հիմա Յութուբը ինչ որ չափով արդեն համարվումա աշխատանք, որտեղ մարդիկ հրապարակում են այնքան շատ տիպի բան, որ ամեն մեկը կգտնի իրա ուզած բանը։
1․ Տեքստից դուրս գրիր բայերը:
Փոքր Ասիայի Եփեսոս քաղաքում հարյուր քսան տարի շարունակ մի տաճար էին կառուցում` բուսականության եւ պտղաբերության աստվածուհի Արտեմիսի տաճարը: Լիդիական Կրեսոս թագավորը Արտեմիսի տաճարին սյուներ էր նվիրաբերել: Աստվածների պատկերներով մարդու հասակ ունեցող բարձրաքանդակները զարդարում էին սյուները: Կրեսոսը Եփեսոսյան Արտեմիսին մի ուրիշ բարձրարժեք նվեր էլ էր ընծայել կովերի ոսկեձույլ դրոշմապատկերներ:
Երբ աշխարհի յոթ հրաշալիքներից մեկը համարվող այդ տաճարի շինարարությունն ավարտվեց, զարմացրեց ու հիացրեց բոլոր նրանց, ում վիճակվեց տեսնել մարմարակերտ նրբագեղ շինությունը: Մ. թ. ա. 356 թ. Եփեսոսի բնակիչ ոմն Հերոստրատոս, ցանկանալով իր անունն անմահացնել, հրկիզեց նշանավոր սրբավայրը: Նրա հանցագործությունը բոլորին զայրացրեց: Փոքր Ասիայի բոլոր պետությունները միասին որոշեցին մոռանալ Հերոստրատի անունը: Պատմագիրները նույնիսկ տաճարի հրդեհի մասին գրելիս իրավունք չունեին հրդեհողի անունը նշելու: Բայց հին աշխարհի որոշ հեղինակներ, այնուամենայնիվ, պահեցին ոճրագործի անունը:
2․Գրիր տրված բայերի հնչյունափոխված արմատների անհնչյունափոխ ձևերը և նշիր, թե ինչ խոսքի մաս է:
Մգանալ- մուգ, ածական
թխպել- թուխպ, գոյական
գիրանալ-
սրել-
ստել-
փափկել-
հուզել-
գրել-
նշել-
սրբել-
կարմրել-
գնել-
ծնվել-
կապտել-
իջնել-
չվել-
ուղղել-
3․Ընդգծված բառակապակցությունները արտահայտիր բայով:
Բարկությունից կամաց-կամաց գունատ էր դառնում:
Տերևներն արդեն դեղին էին դարձել:
Հայացքն ավելի ջերմ էր դարձել;
Մի քիչ էլ առաջ գնաց ու կանգնեց:
Ուշ եկար, հյուրերն արդեն գնացել են:
Նրա այդ շարժումից թագավորը նորից քար դարձավ:
4․Առածներում կետերը փոխարինիր փակագծերում տրված բայերի համապատասխան ձևերով:
Ջուրը … (մտնել) պիտի բոբիկանա:
Ջուրն … (ընկնել) անձրևից չի վախենա:
Պարի մեջ … (մտնել) պիտի շորորա:
Ծովն …. (անցնել) առվում չի խեղդվի:
Բոլորը նրան մոռացել էին, դուռը (բացել) չկար:
Գայլից … (վախենալ) անտառ չի գնա:
5․Կետերի փոխարեն գրիր տրված բայերի համապատասխան ձևերը:
Փորձված, սոված, տաշած, ընկած, բերած, կտրած, չտեսած:
Կուշտը …ի համար մանր է բրդում:
Քամու …ը քամին կտանի:
…. աղվեսը զույգ ոտքով է թակարդն ընկնում:
Ջուրը … չեն բոբիկանա:
Թրի …ը կլավանա, լեզվի …. չի լավանա:
… քարը գետնին չի մնա:
… ին չեն խփում:
ամենայն հայոց բանաստեղծ
2. Ի՞նչ է Թումանյանի կնոջ անունը:
Օլգա
3. Ե՞րբ է հիմնադրվել Վերնատուն գրական խմբակը:
1899 թվականին
4. Ի՞նչ է պահանջում Փարվանա արքայի դուստրը մրցույթի ելած փեսացուներից:
բերել անմար կրակ
5. Քանի՞ քառյակ է գրել Թումանյանը:
մոտավորապես 300
6. Ինչպե՞ս է ավարտվում Հ. Թումանյանի «Քաջ Նազարը» հեքիաթը։
Նազարը թագավոր է դառնում
7. Ե՞րբ է մահացել Թումանյանը և որտե՞ղ է թաղված։
1922 թվականին, թաղված է Թբիլիսիի Խոջիվանքում
8.Ե՞րբ և որտե՞ղ է ծնվել Թումանյանը:
Լոռվա Դսեղ գյուղում
9. Ո՞վ էր Թումանյանի հայրը:
Տեր-Թադևոս քահանա Թումանյան
10. Ի՞նչ է քառյակը:
4 տողանոց բանաստեղծություն
11. Ի՞նչ ժանրերով է ստեղծագործել Հ. Թումանյանը:
բանաստեղծություն
քառյակ
հեքիաթ
բալլադ
պոեմ
12. Քանի՞ երեխա ուներ Թումանյանը:
10
13. «Գելը» պատմվածքում ինչի՞ց էին վախենում գայլերը:
«Գելը» պատմվածքում գայլերը վախենում էին կրակ։
14. Կենդանական աշխարհի վերաբերյալ ի՞նչ պատմվածքներ
Կենդանական աշխարհի վերաբերյալ Թումանյանը գրել է, օրինակ՝
«Կիկոսի մահը»
«Գելը»
«Շունն ու կատուն»
է գրել Թումանյանը:
15․ Թվարկի՛ր հեքիաթներ, որոնք գրել է Հովհաննես Թումանյանը։
«Քաջ Նազար»
«Անբան Հուռին»
«Չարի վերջը»
«Ոսկե քաղաքը»
16․ Թվարկի՛ր բալլադներ, որոնք գրել է Թումանյանը։
«Փարվանա»
«Ախթամար»
«Անուշ»
17․ Թվարկի՛ր պատմվածքներ, որոնք գրել է Թումանյանը։
«Գելը»
«Կիկոսի մահը»
«Շունն ու կատուն»
18․ Ո՞ր տոնն է նշվում Թումանյանի ծննդյան օրը
Թումանյանի ծննդյան օրը՝ փետրվարի 19-ին, նշվում է Գիրք նվիրելու օրը Հայաստանում։
1. Geogebra ծրագրով կառուցեք ABC եռանկյուն:
Ծրագրի օգնությամբ նշեք եռանկյան կողմերի միջնակետերը, հետո տարեք եռանկյան միջնագծերը:
Նշեք եռանկյան միջնագծերի հատման կետը։

Թաքցրեք Geogebra ծրագրի ցանցը, այս դեպքում կողմի միջնակետը ինչպե՞ս կարելի է գտնել։
Շարժեք եռանկյան գագաթներն ու հետևեք կառուցված կետերին, գծած միջնագծերին։ Ի՞նչ եզրակացություն կարող ես անել։
2. Geogebra ծրագրով կառուցեք ABC եռանկյուն: Ծրագրի օգնությամբ կառուցեք A, B, C անկյունների կիսորդները և նշեք դրանց հատման կետերը եռանկյան կողմերի հետ: Շարժեք եռանկյան գագաթները և հետևեք կիսորդների հատման կետին, առաջացած անկյուններին: Ի՞նչ եզրակացություն կարող ես անել։

3. Geogebra ծրագրով կառուցեք ABC եռանկյուն: Ծրագրի օգնությամբ կառուցեք եռանկյան բարձրությունները: Շարժեք եռանկյան գագաթներն ու հետևեք բարձրություններին, դրանց դիրքին, հատման կետին։ Ի՞նչ եզրակացություն կարող ես անել։

4. Geogebra ծրագրով գծեք a ուղիղ: Դրա մի կողմում նշեք M և N, իսկ մյուս կողմում՝ C կետը: Geogebra ծրագրի օգնությամբ այդ կետերից տարեք a ուղղին ուղղահայացներ:

5.Geogebra ծրագրով գծեք ABC եռանկյուն: Ցանցի օգնությամբ նշեք BC կողմի միջնակետը և տարեք AD միջնագիծը։ Նույն առաջադրանքը լուծիր առանց ցանցի օգնության։

6. ABC եռանկյան կողմերն են՝ AB = 17սմ, BC =16սմ, AC = 10 սմ: Տարված են այդ եռանկյան AD, BE և CF միջնագծերը: Գտեք առաջացած AF, BD և CE հատվածների երկարությունները։
7. ABC եռանկյան BC կողմի վրա վերցրած է K կետն այնպես, որ
BK = 6 դմ: Տարված է AD միջնագիծը: Գտեք BC կողմը, եթե KD = 1 դմ: Դիտարկեք բոլոր հնարավոր դեպքերը:
8. ABC եռանկյան < A = 60 աստիճան է , <B = 40 աստիճան է,
<C = 80 աստիճան: Տարված են AM, BN և CK կիսորդները: Գտեք BAM, BCK և NBC անկյան չափերը:
9. Geogebra ծրագրով գծեք ABC սուրանկյուն եռանկյուն: Ծրագրի օգնությամբ տարեք դրա AH բարձրությունը:
10. Geogebra ծրագրով գծեք C ուղիղ անկյունով ABC եռանկյուն: Տարեք դրա բոլոր բարձրությունները:
11. Geogebra ծրագրով գծեք որևէ բութանկյուն եռանկյուն և տարեք դրա բոլոր բարձրությունները:

12. Geogebra ծրագրով գծեք ABC եռանկյուն, տարեք AK բարձրությունը: Ինչպիսի՞ն է AKB անկյունը:
Կարդացե՛ք հետևյալ քիմիական բանաձևերն ւ հաշվե՛ք համապատասխան նյութերի հարաբերական մոլեկուլային զանգվածները.
ա) Cl2O7 = 182
բ) K2O = 94
գ) P2O = 78
դ) AgNO3 = 170
Մենք այս ամիս սարգել ենք տարբեր դասերի ցուցափայտեր, վորոնցից ամեն մեկը յուրահատուկ տեսք ունի։ Ցուցափայտերից հետոյել մենք արել ենք ամեն դասի համար նկարագրող գույներ և դրել իրանց ցուցափայտերի տակ։