1.Армяне бережно хранят свои древние обычаи. Да 2. Приготовление армянских блюд не требует особого труда. Нет 3. Армяне не готовят толму в виноградных листьях. Нет 4.Шашлык готовят из свинины, а хоровац – из баранины. Нет 5. К шашлыку принято подавать запечённые на костре овощи. Да 6. Сухой лаваш крошат в хаш. 7. В свежий лаваш можно завернуть всё, что угодно. Да 8. Лаваш включён в список материального наследия ЮНЕСКО. Нет 9. Армяне знают толк в еде. Да
3. Объясните значение данных ниже слов и словосочетаний. При необходимости обращайтесь к словарям и интернету.
Противоположность-обратное, изменчивый-меняющийся, новшество-новое, кухонная утварь-инструменты для готовки, плодородная земля-подходящее для растений земля, трудоёмкий-требующий много усилий.
4. Подберите определения к данным существительным. Выпечка-свежое, овощи-свежые, традиции-семейные, фрукты-свежые, мясо-свежое, застолье-семейное, хлеб-свежый, травы-свежые, блюда-свежое.
5. Ответьте на вопросы.
а) 1. Как армяне относятся к собственным древним обычаям? С уважением 2. Какие блюда подают на армянском столе? толма, хаш, хапама 3. Из какого мяса готовят хоровац? Баранина, Свинина 4. Что подают к хоровацу? Лаваш 5. Когда армяне научились выпекать хлеб? 2500 лет назад
б) 1. Изменились ли в течение веков кулинарные традиции армян? Нет 2. Как можно описать армянское застолье? Обильное еда 3. Какие ещё блюда армянской кухни популярны в Армении? Лаваш, шашлик, толма 4. Что входит в список нематериального наследия ЮНЕСКО? Лаваш 5. Почему лаваш включён в этот список? Оно уникальное армянское блюдо
Ո՞րն է քիմիական ռեակցիաներ առաջանալու գլխավոր նախապայմանը։ Նյութերի փոխազդեցությունը 2. Ինչո՞ւ են քիմիական ռեակցիաների մեծ մասն իրականացնում լուծույթներում։ Քանի որ այդպես ավելի հեշտ են փոխազդում 3. Որո՞նք են քիմիական ռեակցիաների սկսվելու և ընթանալու հիմնական պայմանները։ Կատալիզատորը, տաքանալը, խառնելը, մանրանալը 4. Ի՞նչ է ուսումնասիրում քիմիայի «ջերմաքիմիա» բաժինը։ Այն ռեակցիաները, որոնց ժամանակ տեղի է ունենում ջերմության կլանում ու անջատումը 5. Ի՞նչ է ռեակցիայի ջերմէֆեկտը, ո՞ր տառով է այն նշանակվում և ի՞նչ միավորներով է արտահայտվում ՄՀ համակարգում։ Նշանակվում է Q-ով, միավորը՝ Ջոուլ, ԿիլոՋոուլ (Ջ, ԿՋ) 6. Ո՞ր ռեակցիաներն են կոչվում ջերմանջատիչ (էկզոթերմային), և ի՞նչ նշանով է հավասարման մեջ արտահայտվում ջերմության անջատումը։ Այն ռեակցիան է, որի ժամանակ ջերմությունը անջատվում է և ջերմանջատիչ հավասարման մեջ արտահայտվում է +Q 7. Ո՞ր ռեակցիաներն են կոչվում ջերմակլանիչ (էնդոթերմային), և ի՞նչ նշանով է հավասարման մեջ արտահայտվում ջերմության կլանումը։ Այն ռեակցիան է, որի ժամանակ ջերմությունը կլանվում է և հավասարման մեջ արտահայտվում է –Q-ով։ 8. Ինչո՞ւ է ջերմաքիմիական հավասարումներում անհրաժեշտ նշել նյութերի ագրեգատային վիճակները (պ, հ, գ)։ Որովհետև տարբեր ագրեգատային վիճակներում ռեակցիաները տարբեր ձևով կընթանան։
Ըստ կազմության` տրված ածականները բաժանի՛ր չորս խմբի: Պարզ բառեր-մեծ, ուժեղ, խոշոր, համեստ Բարդ բառեր-Ալեծուփ, հորդառատ, ոսկեհուռ, ահեղամռունչ, մարդամոտ ածանցավոր բառեր-հոտավետ, առևտրական, հոդային, սիրելի Բարդ ածանցավոր բառ-միջմոլորակային
Ա խմբի գոյականներից ածականներ ստացի՛ր Բ խմբի ածականակերտ ածանցների միջոցով:
Ա. Տուն, իմաստ, գույն, ոսկի, երկաթ, համ: Բ. Ան, դժ, յա, եղեն, եղ:
4. Տրված բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր ածականներով և ընդգծի՛ր ածականակերտ ածանցները:
Յոթ գյուխ ունեցոդ-յոթգլխանի, երկու երես ունեցող-երկերեսանի, երկու փող ունեցող-երկփողանի, եռանդով օժտված-եռանդուն, շատ բուրդ ունեցոդ-բրդոտ, գույն ունեցող-գունավոր, թևեր ունեցող-թևավոր, մեծ ուժ ունեցող-ուժեղ, երեք տարի (ամ) տևող-եռամյա, տասը տարեկան-տասնամյա:
6. Նշեք քառակուսուն բնորոշ որևէ հատկություն։ Քառակուսու բոլոր կողմերը հավասար են
7. Քառակուսու մի կողմը հավասար է 21դմ է։ Գտեք քառակուսու պարագիծը։ 84դմ
8. Քառակուսու պարագիծը 72 սմ է: Գտեք քառակուսու կողմը: 18
10. Քառակուսու անկյունագծերի հատման կետից մինչև բոլոր կողմերը եղած հեռավորությունների գումարը 20 սմ է: Գտեք քառակուսու պարագիծը: 40 11․ Քառակուսու պարագիծը 80 սմ է: Որքա՞ն է քառակուսու անկյունագծի միջնակետի հեռավորությունը նրա կողմից։ մի կողմը հավասար պարագիծը բաժանած 4 այսինքն 20, միջնակետի հեռավորոթյունը կողմից կողմի կեսն ա այսինքն 10։
12․ Շեղանկյան անկյունագծերից մեկը հավասար է շեղանկյան կողմին: Գտեք շեղանկյան բոլոր անկյունները։
AB=AC Ըստ շեղանկյան այն հատկության, որ անկյունագծերը հատվելու կետում կիսվում են, AO=OC => AO=AB/2: AOB ուղղանկյան եռանկյան մեջ ստացվում է, որ AO=AB/2, այսինքն <ABO = 30 => <ABC = 60 => <A = 180-60 = 120 60, 120
3. GEOGEBRA ծրագրով գծեք ABCD շեղանկյուն, գծեք անկյունագծերը, քանի անկյունագիծ ունի շեղանկյունը, ինչպիսի՞ անկյուն են իրար հետ կազմում։
2 անկյունագիծ ունի, որոնք կազմում են ուղիղ անկյուններ
4. GEOGEBRA ծրագրով գծեք ABCD շեղանկյուն։ Գտեք շեղանկյան բոլոր անկյունների աստիճանային գումարը։ Ո՞ր բանաձևով հաշվեցիր։ 360○ այս բանաձևով s = (n-2).180, n=4 5. Նշեք շեղանկյան մի կողմին առընթեր անկյունների գումարի աստիճանային չափը։ 180 6. Նշեք շեղանկյանն բնորոշ որևէ հատկություն։ բոլոր կողմերը հավասար են
7.Շեղանկյան մի կողմը հավասար է 12սմ 5մմ։ Գտեք շեղանկյան պարագիծը։
P=50սմ
8․Շեղանկյան անկյուններից մեկը 2 անգամ մեծ է մյուսից: Գտեք շեղանկյան բոլոր անկյունները: 60, 60, 120, 120
9․ Գտեք շեղանկյան սուր անկյունը, եթե նրա երկու անկյունների տարբերությունը 18° է: 81 10. Շեղանկյան սուր անկյունը հավասար է 60°, իսկ պարագիծը 48մ է: Գտեք շեղանկյան փոքր անկյունագիծը: 12 11․ Գտիր ABCD շեղանկյան BD-ն և AC-ն, եթե OD=3 սմ, AO=4 սմ: BD=6սմ, AC=8սմ 12․ Գտեք շեղանկյան բոլոր անկյունները, եթե A անկյունը 67° է: 67, 67, 113, 113
1. Ո՞ր պատկերն է կոչվում ուղղանկյուն։ Ուղանկյունը այն զուգահեռագիծն է որի բոլոր անկյունները հավասար են 90
2. Քանի՞ աստիճան է ուղղանկյան յուրաքանչյուր անկյունը։ 90
3. Ի՞նչ է հավասար ուղղանկյան բոլոր անկյունների աստիճանային գումարը։ 360
4. Ի՞նչ հատկություն ունեն ուղղանկյան անկյունագծերը։ անկյունագծերը հատվում են և հատման կետով կիսվում։
5. Արդյո՞ք ամեն ուղղանկյուն հանդիսանում է զուգահեռագիծ։ Իսկ ամեն զուգահեռագի՞ծ է ուղղանկյուն։ Ամեն ուղանկյուն զուգահեռագիծ է, իսկ ամեն զուգահեռագիծ ուղղնկյուն չե
7. Ուղղանկյան կից կողմերը 10սմ և 13սմ են։ Գտեք ուղղանկյան պարագիծը։ 46
8. Ուղղանկյան կողմերն են 4սմ և 7սմ։ Գտեք ուղղանկյան մակերեսը։ 28
9. Ուղղանկյան պարագիծը 24սմ է, իսկ մի կողմը՝ 5սմ։ Գտե՛ք մյուս կողմի երկարությունը։ 7
10. Ուղղանկյան մակերեսը 36սմ2 է, իսկ մի կողմը՝ 9սմ։ Գտե՛ք մյուս կողմը։ 4
11. Ուղղանկյան պարագիծը 30սմ է։ Գտե՛ք դրա կից կողմերի գումարը։ 15
12. Ուղղանկյունաձև հողամասի ո՞ր կետում պետք է տեղադրել լամպը, որ բոլոր անկյունները լուսավորվեն նույն չափով։ Պատասխանը հիմնավորե՛ք։ Անկյունագծերի հատման կետում, քանի որ անկյունագծերը հավասար են, իսկ դրանց հատման կետը բոլոր անկյուններից հավասար հեռավորության վրա է
13. ABCD ուղղանկյան AB կողմը 6սմ է, իսկ BDA անկյունը՝ 30։ Գտե՛ք AC անկյունագիծը։ BD = 2.AB = 2*6=12 AC = BD = 12սմ
14. Ուղղանկյան անկյունագծերի հատման կետից մինչև գագաթներից մեկը հեռավորությունը 5սմ է։ Որքա՞ն է անկյունագծի երկարությունը։ 5.2 = 10
15. Ուղղանկյան անկյունագիծը ուղղանկյունը բաժանում է 2 եռանկյունների։ Ի՞նչ տեսակի եռանկյուններ են դրանք։ Ուղանկյուն եռանկյուն
6.Լուծիր խնդիրը․ Հինգ հաջորդական բնական թվեր գրված են շարքով: Դրանցից ամենափոքր երեքի գումարը հավասար է 60: Որքա՞ն է այդ շարքի ամենամեծ երեք թվերի գումարը: 19, 20, 21, 22, 23 66
7.Լուծիր խնդիրը․ Լուսեն սեպտեմբերի 1-ին կերավ 1 ժելե, սեպտեմբերի 2-ին՝ 3 ժելե, սեպտեմբերի 3-ին՝ 5 ժելե, և այդպես շարունակ։ Ընդհանուր քանի՞ ժելե կերավ Լուսեն սեպտեմբերի առաջին 14 օրերի ընթացքում։ Ինքը կենտ թվերի քանակներով էր ուտում 196
