Posted on — Leave a comment

Լաբորատոր աշխատանք․ Տեղակալման և փոխանակման ռեակցիաներ

Փորձ 1․ Տեղակալման ռեակցիա

Անհրաժեշտ նյութեր՝

  • Երկաթե մեխ
  • Պղնձի սուլֆատի (CuSO₄) լուծույթ
  • Փորձանոթ

Փորձի ընթացքը՝

  1. Փորձանոթի մեջ լցրո՛ւ պղնձի սուլֆատի լուծույթը։
  2. Լուծույթի մեջ տեղադրի՛ր երկաթե մեխը։
  3. Մի քանի րոպե անց դիտարկի՛ր տեղի ունեցող փոփոխությունները։
  4. Գրանցի՛ր դիտարկումներդ։

Ռեակցիայի հավասարումը՝

Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + Cu

Posted on — Leave a comment

Հայոց լեզու 19.10.2026

  1. Ըստ կազմության` տրված ածականները բաժանի՛ր չորս խմբի:
    Պարզ բառեր-մեծ, ուժեղ, խոշոր, համեստ
    Բարդ բառեր-Ալեծուփ, հորդառատ, ոսկեհուռ, ահեղամռունչ, մարդամոտ
    ածանցավոր բառեր-հոտավետ, առևտրական, հոդային, սիրելի
    Բարդ ածանցավոր բառ-միջմոլորակային
  2. Ա խմբի գոյականներից ածականներ ստացի՛ր Բ խմբի ածականակերտ ածանցների միջոցով:

Ա. Տուն, իմաստ, գույն, ոսկի, երկաթ, համ:
Բ. Ան, դժ, յա, եղեն, եղ:

Անտուն, անիմաստ, դժգույն, ոսկեղեն, ոսկյա, երկաթեղեն, երկաթյա, անհամ, համեղ

3. Տրված բայերից ածականներ կազմի՛ր և ընդգծի՛ր  ածականակերտ ածանցները:

Վստահել-վստահելի, համակրել-համակրելի, բացատրել-բացատրական, դյութել-դյութիչ, գրավել-գրավիչ, հուզել-հուզիչ, բարկանալ-բարկացկոտ, վախենալ-վախկոտ, ամաչել-ամաչկոտ:

4. Տրված բառակապակցությունների իմաստներն արտահայտի՛ր ածականներով  և ընդգծի՛ր ածականակերտ ածանցները:

Յոթ գյուխ ունեցոդ-յոթգլխանի, երկու երես ունեցող-երկերեսանի, երկու փող ունեցող-երկփողանի, եռանդով օժտված-եռանդուն, շատ բուրդ ունեցոդ-բրդոտ, գույն ունեցող-գունավոր, թևեր ունեցող-թևավոր, մեծ ուժ ունեցող-ուժեղ, երեք տարի (ամ) տևող-եռամյա, տասը տարեկան-տասնամյա: