- Առարկան ուսումնասիրելիս նշի՛ր քո ունեցած դժվարությունները։ (Ո՞ր թեմաները կամ խնդիրներն էին ամենաբարդը) շատ դժվար բաներ իմ համար չկային։
- Առարկան ուսումնասիրելիս նշի՛ր քո ունեցած հաջողությունները։ (Ի՞նչը սկզբում չէր ստացվում, բայց հիմա հեշտությամբ ես անում) Անկյունները և եռանկյունները։
- Համեմատի՛ր հանրահաշիվն ու երկրաչափությունը։ (Ո՞ր մեկն էր քեզ համար ավելի հոգեհարազատ, ավելի հետաքրքիր, և ինչո՞ւ) Երկրաչափությունը, քանի որ երկրաչափությունից ես այնպես բաներ էի անում, որ դժվար է պատկերացնել։
- Նկարագրի՛ր, թե ինչպես ես հաղթահարել բարդ խնդիրները։ (Ի՞նչ ես արել, երբ դասը չես հասկացել կամ վարժությունը չի ստացվել) Չեմ հաղթահարել
- Թվարկի՛ր այն նոր գիտելիքները, որոնք քեզ համար ամենատպավորիչն էին։ (Ո՞ր թեման, թեորեմը կամ բանաձևը քեզ զարմացրեց) Իմ համար ամենահետաքրքիրը եղավ Ջեոջեբռայում անիմացիանները։
- Նշի՛ր, թե այս տարվա սովորածիցդ ինչը կարող ես կիրառել կյանքում։ (Որտե՞ղ ես տեսնում մաթեմատիկայի կապը իրական աշխարհի հետ) Ընդհանրապես ես մեծ մասը սովորածների այս տարվա ընթացքում մեծ հավանականությամբ օկտագործելու եմ ապագայում ծրագրավորման մեջ։
- Գնահատի՛ր քո աշխատասիրությունն ու ուշադրությունը դասերի ժամանակ։ (Արդյո՞ք արել ես առավելագույնը, թե՞ տեղ-տեղ ալարել ես) 4/10
- Նշի՛ր, թե ում հետ էիր ամենից հաճախ քննարկում կամ լուծում բարդ խնդիրները։ (Ընկերների՞դ, դասավանդողիդ՞, chatgpt-ին ես հարցրել, թե՞ տանեցիների հետ, և այլն ) Մայրիկի, պապիկի և chat gpt-ի հետ։
- Ձևակերպի՛ր այն գլխավոր դասը, որը քեզ տվեց մաթեմատիկան։ ( Ինչպիսի՞ հմտություն ես ձեռք բերել, օրինակ՝ համբերություն և այլն) Ես հասկացել եմ, որ պետք է ծրագրերի մեջ ուշադրություն դարձնել աննկատ ֆունկցիաներին։
Փոխանցի՛ր մեկ կարևոր խորհուրդ հաջորդ տարվա յոթերորդցիներին։(Ի՞նչ անեն, որպեսզի հեշտ ու հաջողակ անցնեն այս դասարանի ծրագիրը, ինչ խորհուրդ կտաս)։ Ուշադրություն դարձրեք ֆունկցիաներին ջեոջեբռայի, ամենակարևորը՝ անիմացիան։