Posted on Leave a comment

Русский 15.9.2026

4. Подберите синонимы к следующим словам.
Подлинный, близкий, приятель, свойства, невидимый, полезный, хороший,
нужный, тяжёлый, положение, поблизости.

5. Подберите определения к следующим словам. С полученными
словосочетаниями составьте и запишите предложения.

Дружба, взаимоотношения, качества, минута, игры, чувство, отношения,
ситуация.

6. Согласны ли вы с тем, что…

  1. Всё в нашей жизни проходит. Нет 2. Любые близкие взаимоотношения людей
    можно назвать дружбой. Нет 3. Настоящие друзья понимают друг друга с полуслова. Возможно 4.Не всякую дружбу можно назвать настоящей. Да 5. Настоящая дружба встречается часто. Нет 6. Можно иметь много настоящих друзей. Да 7. Ценность дружеских отношений зависит от людей.. Да

7. Ваш новый знакомый приехал из России. Он хочет побольше
узнать о вас. Расскажите о себе. Представьтесь. Скажите, в каком классе
вы учитесь, какие у вас интересы и хобби. Есть ли у вас товарищи и
друзья? Почему вы считаете их своими друзьями? Что для вас значит
дружба? Начните ваш рассказ так:


Меня зовут … . Мне … лет. Я родился (родилась) и вырос (выросла) в… Я
учусь в восьмом классе. Мои любимые предметы… Я интересуюсь… Я люблю
читать о… Больше всего мне нравятся фильмы… Я очень люблю слушать музыку.
Особенно мне нравится (поп-музыка, рок, джаз, народная музыка)… В свободное
время я люблю… Я (не) увлекаюсь спортом… У меня много друзей и подруг (У меня мало друзей, но зато это…). Мы вместе с друзьями (подругами)… Больше всего я ценю в моих друзьях (подругах)…

????????

8. Раскройте скобки, с полученными словосочетаниями составьте и
запишите предложения.

(Верный) друг, (дорогой) люди, (близкий) подруга, (близкий) взаимоотношения,
(трудный) минута, (мой) друзья, (твой) подруга, (наш) школа, доверять (друг),
помогать (товарищи), делиться (чувства), заботиться о (друзья), проводить (время),
рассказывать о (проблемы), обмениваться (впечатления), оказывать (помощь),
проявлять (забота); доверять (полностью), слушать (внимательно), встречаться
(часто), поговорить (сегодня), оказывать помощь (всегда), проводить время (вместе).

9. Напишите небольшое эссе (100-120 слов) на тему «Дружба. Что для
меня значит это слово?».

Эссе на тему друба
в дружбе не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить то не надо говорить то не надо говортить что я устал это писать.

Posted on Leave a comment

Հանրահաշիվ պարապմունք 3

  1. Ի՞նչ է վերջավոր տասնորդական կոտորակը: Բեր 5 օրինակ: (Օրինակ՝ 0,25-ը վերջավոր տասնորդական կոտորակ է, որովհետև ստորակետից հետո թվանշանների քանակը վերջավոր է): 2,1; 35687; 3,2; 4,1; 4,2; 4,153
  2. Ի՞նչ է անվերջ տասնորդական կոտորակը: Բեր 5 օրինակ: (Օրինակ՝ 0,333… կամ 0,12345… կոտորակները անվերջ են, որովհետև ստորակետից հետո թվերը չեն ավարտվում):
    1,333333…; 4,545454545454545454545…
  3. Ի՞նչ է պարբերական տասնորդական կոտորակը: Բեր 5 օրինակ: (Օրինակ՝ 0,666… = 0,(6) կոտորակը պարբերական է, որովհետև 6 թիվն անվերջ կրկնվում է):
    0,(3); 0,(8); 0,(45); 0,(867532457486524682)
  4. Ի՞նչ է կոտորակի պարբերությունը:
    (Օրինակ՝ 0,(15) կոտորակի համար 15-ը կոչվում է պարբերություն, որովհետև հենց 15-ն է անվերջ կրկնվում):
    0,(24) կոտորակի համար 24-ը կոչվում է պարբերություն, որովհետև հենց 24-ն է անվերջ կրկնվում:
  5. Ի՞նչ է պարբերության երկարությունը: (Օրինակ՝ 0,(245) կոտորակի պարբերությունը 245-ն է, որն ունի 3 թվանշան, ուստի պարբերության երկարությունը 3 է):
    0,(1564) կոտորակի պարբերությունը 1564-ն է, որն ունի 4 թվանշան, ուստի պարբերության երկարությունը 4 է
  6. Ի՞նչ է ռացիոնալ թիվը: Բեր ռացիոնալ թվի 3 օրինակ:
    (Օրինակ՝ 3/4-ը, -5-ը և 0,2-ը ռացիոնալ թվեր են, որովհետև դրանք կարելի է գրել m/n տեսքով):
    1/5, 8/6, 9515841451/52654585, 845265/652585
  7. Ինչպե՞ս են կարդացվում պարբերական կոտորակները, բեր երկու օրիանակ։
    (Օրինակ՝ 0,(15)-ը կարդացվում է՝ զրո ամբողջ տասնհինգ պարբերությամբ, իսկ 2,3(6)-ը՝ երկու ամբողջ երեք տասնորդական, վեց պարբերությամբ):
    6,78(85) կարդացվում է՝ վեց ամբողջ յոթանասունութ հարյուրերորդական, ութսունհինգ պարբերությամբ
  8. Ցանկացած ամբողջ թիվ կարելի՞ է գրել պարբերական կոտորակի տեսքով:
    (Օրինակ՝ 4 ամբողջ թիվը կարելի է գրել 4,(0) տեսքով, այսինքն՝ 0 պարբերությամբ):

9.Հաշվիչի կամ անկյունաձև բաժանման միջոցով սովորական կոտորակը վերածեք պարբերական տասնորդական կոտորակի և նշեք նրա պարբերությունը.
(Օրինակ. 5/6 = 5 : 6 = 0,8333… = 0,8(3), պարբերությունը՝ 3):

ա) 1/3 = 0,(3)
բ) 5/6 = 0,8(3)
գ) 2/11 = 0,(18)

10.Պարբերական կոտորակի կարճ գրառումը գրեք բացված տեսքով.

(Օրինակ. 4,(2) = 4,222… կամ 1,3(45) = 1,34545…)

ա) 0,(1)= 0,111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111…
բ) 2,(3) = 2,333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333…
գ) 5,(5) = 5,555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555…
դ) 1,2(7) = 1,27777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777…
ե) 0,(25) = 0,25252525252525252525252525252525252525252525252525252525252525252525252525252525252525…
զ) 4,(37) = 4,37373737373737373737373737373737373737373737373737373737373737373737373737373737373737…
է) 10,5(10) = 10,51010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010101010…
ը) 3,01(05) = 3,010505050505050505050505050505050505050505050505050505050505050505050505050505050505…

Posted on Leave a comment

English 15.9.2026

4. Muchանհաշվելի/many հաշվելի /շատ
Underline the correct word in each sentence.
1 How much/many money do you want to spend?
2 We haven’t got much/many time.
3 I don’t want much/many carrots.
4 She couldn’t get much/many information.
5 He hasn’t got much/many friends.

5. Some/any մի քիչ / ոչ մի
Complete the sentences with some or any.

  1. some, any
  2. some
  3. some, any
  4. A: some B: any
  5. A: any B: any
  6. A: any b: some

6. Comparative and superlative adjectives
Complete the sentences with the comparative or superlative form of the adjectives.

  1. happiest
  2. biggest, bigger
  3. best, good
  4. most interesting, more interesting
  5. worst, worse

goodbetterthe best
badworsethe worst
smallsmallerthe smallest
beautifulmore beautifulthe most beautiful
talltallerthe tallest