Month: Դեկտեմբերի 2025

Այս տիպը սարգել է Ավետիս Հարությունյանը 2025 թվականին, դեկտեմբերի 11-ին Հայաստանում քաղաք Երևան։ Ինքը սկզբնական այս տիպը սարգում էր, որպես իր յութուբյան էջի ամանորյա լոգո։ Երբ Ավետիսը սարգում էր այս տիպը ինքը մտածում էր ինչ ձևի անի տիպը, շատ տարբերակներ կաին նվերի, տոնածառի, ձնեմառդու, տոնածառի խաղալիքի, բայց Ավետիսը վորոշեց կանգլել վերջինին։ Ինքը վորոշեց տիպը անել, ոնց որ իրա արդեն գոյություն ունեցող լոգոն բայց, ոնց և արդեն ասել էի ինքը արեց տոնածառի խաղալիքի տեսքով և եթե դուք նկատեք ինքը վերջը դրեց այս տիպը, որ պես յութուբյան էջի և սքռետչի ակաունտի լոգո։

164.
ա) x(2x-1) = 2x^2-x-1

165.
ա) ax(x+5) = ax^2+5ax

166.
ա) 2x(3x^2+1) = 6x^3+2x

Մնացածը արել եմ տետրում

1. Согласны ли вы с тем, что… Обоснуйте ваше мнение.

1.Забота о природе — это забота о людях. Да 2. Если мы будем заботиться о
чистом воздухе, то нам придётся жить без автомобилей и автобусов. Нет 3. Если
фабрики и заводы не будут загрязнять воду, они не смогут работать. Нет 4. Растения и рыба со временем приспособятся и научатся жить в грязной воде и получать из неё полезные вещества. Нет 5. Школьники для охраны природы ничего полезного сделать не могут . Нет

2.Перепишите предложения. Раскройте скобки и вставьте подходящие
предлоги по образцу.
Образец: Учёные определили, что все планеты движутся (за, по, от)
круговым орбитам. — Учёные определили, что все планеты движутся по
круговым орбитам.

1. Если мы хотим сберечь природу (от, для, без) людей, которые будут жить
   (после, до, около) нас, мы должны заботиться (за, под, о) ней. 2. Природа даёт
   нам всё необходимое (о, для, в) жизни. 3. (у, без, от) воздуха не могут жить ни
   люди, ни животные, ни растения. 4. (без, в, на) такой воде умирает рыба,
   погибают растения (на, от, в) берегах. 5. Мы должны бороться (в, за, для)
   чистоту своего родного города или села. 6. (посреди, кроме, у) Земли (за, в, на) Солнечной системе есть ещё семь планет.

3. Прочитайте текст и скажите, почему для фараонов было так
важно строить пирамиды, в которых их хоронили (թաղում էին)
после смерти. Упражнение 5, вопрос 4

4. Раскройте скобки и запишите предложения.

1. Пирамида Хеопса стала памятником архитектурного искусства Древнего
   Египта. 2. Пирамида является самым древним чудом света. 3. Некоторые
   исследователи считают пирамиду обсерваторией. 4. Фараон отмечал границы своего государства небольшими пирамидамы. 5. Пирамида стала вечным памятником фараону.

5. Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.

1. Сколько лет пирамиде Хеопса? 4500 лет
2. Какой высоты была пирамида Хеопса? 146 метров
3. Почему некоторые исследователи считают пирамиду астрономической
   обсерваторией? Потому что главные коридоры пирамиды точно указывают в сторону Полярной звезды, а коридоры южной стороны — на звезду Си՛риус.
4. Почему для фараонов было важно строить пирамиды? Пирамида — это вечный памятник, который хранит
   имя фараона

Գտեք միանդամի և բազմանադմի արտադրյալը
ա) 3  (a + b) = 3a+3b

բ) x (a — b) = xa-xb

գ) (x + 1) 5 = 5x+5

դ) (a — b)  x = xa-xb

ե) (a + 3) 7 = 7a+21

զ) (x — y) 10 = 10x-10y

է) a(x — y) = ax-ay

ը) a(a + b) = aa+ab

1. Որտե՞ղ է տեղի ունենում ֆոտոսինթեզը բջջում։
ա) Միտոքոնդրիում
բ) Քլորոպլաստում
գ) Ցիտոպլազմում
դ) Թաղանթում

2. Ի՞նչ նյութ է անհրաժեշտ ֆոտոսինթեզի համար։
ա) Կարբոնատներ
բ) Ջուր և CO₂
գ) Աղեր
դ) Ազոտ

3. Ի՞նչ է արտադրվում ֆոտոսինթեզի արդյունքում։
ա) Գլյուկոզա և թթվածին
բ) Ածխաթթու գազ և ջուր
գ) Սպիտակուցներ
դ) Աղեր

4. բույսի Ո՞ր մասում է կուտակվում քլորոֆիլը։
ա) Արմատում
բ) Ցողունում
գ) Տերևում
դ) Ծաղկում

5. Բջջային շնչառությունը տեղի է ունենում՝
ա) Միայն ցիտոպլազմում
բ) Միտոքոնդրիում
գ) Քլորոպլաստում
դ) Ցողունում

6. Ի՞նչ է առաջանում բջջային շնչառության ընթացքում։
ա) Թթվածին և սպիտակուց
բ) Էներգիա (ATP), CO₂ և ջուր
գ) Տրիգլիցերիդներ
դ) Աղեր

7. Ֆոտոսինթեզը և բջջային շնչառությունը իրար հակառակ գործընթացնե՞ր են։
ա) Այո
բ) Ոչ
գ) Միայն կենդանիների բջիջներում
դ) Միայն բույսերի բջիջներում

1.Կատարիր բազմապատկումը
3x⋅(x+2) = 3x^2+6x

2a⋅(a−5) = 2a^2-10a

5y⋅(y^2+3-4y^7) = 5y^3+15y-20y^8

−4x⋅(2x^2−y-7z+5) = -8x^3+4xy+28xz-20x

2. Տրված աստիճանը ներկայացրեք արտադրյալի տեսքով.

ա) (xy) ^ 2 = x^2y^2

բ) (2x) ^ 3 = 8x^3

գ) (3y)^4 = (3y)(3y)(3y)(3y)= 81y^4

դ) (2abc)^5 = (2abc)(2abc)(2abc)(2abc)(2abc) = 32a^5b^5c^5

3.Գտեք նման միանդամների գումարին հավասար միանդամը,

ա) 2x + 3x = 5x

բ) 3m + 5m = 8m

գ) a + 4a + a = 6a

դ) 3b + b + b+131b = 136b

4.Գտեք նման միանդամների տարբերությանը հավասար միանդամը,

ա) 7x — 2x = 5x

բ) a — 3a = -2a

գ) 10a — 18a-2a = -10a

դ) — 4b — 2b-b = -7b

ե) 17a ^ 2 b ^ 2 — 9a ^ 2 b ^ 2 = 8a^2b^2

զ) 24b ^ 3 c ^ 3 d^3 — (- 17) b ^ 3 * c ^ 3 d^3 = 41b^3c^3d^3

5. Ձևափոխեք կատարյալ տեսքի բազմանդամի.

ա) 5a — (a + 1) = 4a-1

բ) x — (6x — 5) = -5x+5

գ) 2a — (7a + 5) = -5a-5

դ) 7 — 4x — (-2x — 1) = 8-2x

6. Պարզեցրեք արտահայտությունը.

ա) 7a + (2a + 3b) = 9a+3b

բ) 9x + (2y — 5x = 4x+2y

գ) (5x + 7a) + 4a = 5x+11a

դ) (5x — 7a) + 5a = 5x-2a

7.Կատարեք բազմապատկումը 

ա) (a + 1) ( a + 1 ) = ( a + 1 )^2

բ) (z + 1)(x + 2) = zx+2z+x+2

գ) (3x + 2y)(3x + 2y) = 9x^2+12xy+4y^2
դ)(5ax+by)(12a^2x^3-b) = 60a^3x^4+12a^2x^3y-5abx-b^2y

8. Գտեք ամբողջ արտահայտության արժեքը, եթե
a = — 1,  b = 2, c = 3.

ա) abc=-6

բ) a b ^ 2 c ^ 3 = -1*4*27=-108
գ) 3a ^ 2 bc =3*2*3=18
դ) (abc)^2=36

9. Օրվա խնդիրները։
Գրատախտակին շարքով գրված են 9 հատ 9 թվանշան․
9 9 9 9 9 9 9 9 9։  Նրանց միջև քանի՞ հատ «+» նշան պետք է տեղադրել, որպեսզի ստացված արտահայտության արժեքը հավասար լինի 2025-ի։

999+999+9+9+9=2025 պատ`4

10.  Արմենը աստղանիշերը փոխարինեց թվանշաններով այնպես, որ
∗ 9 ∗ < ∗ 9 ∗ < 1 ∗ 2 ։ Գտնել Արմենի գրած թվանշանների գումարը։
1 9 0 < 1 9 1 < 1 9 2 ։
1+0+1+1+9=12

պատ`12

Լրացուցիչ։ Խնդիր օլիմպիադայից։
Եթե երկնիշ թվի թվանշանների տեղերը փոխենք, ապա թիվը կմեծանա 72-ով։ Գտնել այդ թվի թվանշանների գումարը։ 

91-19=72
1+9=10

պատ՝ 10

3. Найдите в тексте и прочитайте ответы на следующие вопросы.

1. Какие планеты были известны людям в древности? Меркурий, Венера,
Марс, Юпитер и Сатурн
2. Как удалось открыть планеты Уран и Нептун? С помощью телескопов
3. Как называется пространство, окружающее Землю? Космос
4. Что такое звёзды? Это огромные светящиеся шары
5. Что называют орбитой планеты? Путь по которой идет планета
6. Почему Землю называют голубой планетой? Потому что поверхность земли занимает 70% вода

4. Ответьте на вопросы.

1.С помощью каких инструментов астрономы изучают космические объекты? Телескопов
Чем отличаются планеты от звёзд? На звездах огогнь
2. Как называется звезда нашей Солнечной системы? Солнце
3. Сколько всего планет в нашей Солнечной системе? 8

5. Вместо точек вставьте пропущенные слова, предложения запишите.

1. Меркурий, Венеру, Марс, Юпитер и Сатурн можно увидеть невооружённым глазом. 2. Всё, что
   окружает Землю называется космос. 3. Учёные, которые наблюдают за космосом и изучают их, называются астраномы. 4. Ближе всего к Солнцу Меркурий, Земля расположена между Венерой и Марсом. 6. Земля вращается вокруг Солнце.

6. Запомни !

7. Перепишите предложения, раскрывая скобки.
Образец: Астрономы уже много лет наблюдают за (звёзды). — Астрономы
уже много лет наблюдают за звёздами.

1. Мой младший брат любит рисовать (карандашами). 2. Я забил гвоздь
(молотком). 3. Мы пишем на доске (мелом), а стираем с доски (губкой). 4. Когда я
пишу домашнее сочинение, я пользуюсь (словарьем). 5. Космонавты любуются
нашей (планетой) из космоса. 6. Люди и животные дышат (воздухом). 7. Наш город
окружён (горами). 8. Многие мои друзья и подруги увлекаются (спортом). 9. По
утрам надо заниматься (гимнастикой).