Author: admin

2. we are having
3. is taking, are leaving
4.A are you going
4.B am staying
5. is not coming, is working
6. am seeing

վաղը

հաջորդ շաբաթ /շաբաթ/
ամիս /շաբաթվա վերջ

հստակ 2 կամ 5 օրից

վաղը չէ մյուս օրը

հաջորդի հաջորդ շաբաթ

շաբաթ առավոտյան / կիրակի ցերեկը

 1. GEOGEBRA ծրագրով տարեք ABC եռանկյունը։ Տարեք  AD միջնագիծը։

2. GEOGEBRA ծրագրով  գծեք ABC եռանկյունը։ Տարեք գծերը AD, BE, CF միջնագծերը։

3. ABC եռանկյան կեղմերն են՝ AB=7ան, BC=6, AC=10։ Տարեք AD, BE, CF միջնագծերը։ Գտեք AF, BD, CE հատվածների երկարությունները։ 3.5, 3, 5
4. GEOGEBRA ծրագրով գծեք ABC եռանկյունը։ Տարեք AD կիսորդը։

5. ABC եռանկյունում ∠A=66°, ∠B=42°, ∠C=72°։ Տարեք AM, BN և CK կիսորդները։ Գտեք BAM, BCK և NBC անկյունները։ ∠BAM=33° ∠BCK=36° ∠NBC=21°

6.  GEOGEBRA ծրագրով գծեք ABC ուղղանկյուն եռանկյուն։ Տարեք նրա բոլոր բարձրությունները։

7. GEOGEBRA ծրագրով գծեք ABC եռանկյուն։ Տարեք  AD բարձրությունը։ Այդ բարձրությունով ABC եռանկյունը ինչպիսի եռանկյունների է տրոհվում։ երկու ուղղանկյուն եռանկյուն
8 .GEOGEBRA ծրագրով գծեք ABC եռանկյուն, տարեք AK բարձրությունը։ Տրված է, որ BK=KC: Ապացուցեք, որ եռանկյուն  AKB-ն հավասար է եռանկյուն AKC-ին։ ըստ եռանկյունների հավասարության առաջին հայտանիշի

1. Geogebra ծրագրով գծիր որևէ եռանկյուն և տար նրա բոլոր  միջնագծերը։ Համոզվիր, որ դրանք հատվում են մեկ կետում։

Քանի՞ միջնագիծ ունի եռանկյունը։ 3
Geogebra ծրագրով փոխիր եռանկյան ձևը՝ շարժելով գագաթները։ Արդյո՞ք միջնագծերի հատման կետը միշտ մնում է եռանկյան ներսում։ Այո

2. Geogebra ծրագրով գծիր որևէ եռանկյուն և տար նրա բոլոր  կիսորդները։ Համոզվիր, որ դրանք հատվում են մեկ կետում։

Քանի՞ կիսրոդ ունի եռանկյունը։ Geogebra ծրագրով փոխիր եռանկյան ձևը՝ շարժելով գագաթները։ 3
Արդյո՞ք միջնագծերի հատման կետը միշտ մնում է եռանկյան ներսում։ այո

3. Geogebra ծրագրով գծիր որևէ եռանկյուն և տար նրա բոլոր  բարձրությունները։ Համոզվիր, որ դրանք հատվում են մեկ կետում։

Քանի՞ բարձրություն ունի եռանկյունը։ Geogebra ծրագրով փոխիր եռանկյան ձևը՝ շարժելով գագաթները։ Արդյո՞ք բարձրությունների հատման կետը միշտ մնում է եռանկյան ներսում։ Ոչ ուտեք մկան պոչ

4. Եռանկյան AC կողմի երկարությունը 14 սմ է։ Տարված է BM միջնագիծը։ Ինչի՞ են հավասար AM և MC հատվածների երկարությունները։ 7

5. Երկու եռանկյունների բոլոր կողմերը հավասար են (օրինակ՝ երկուսի կողմերն էլ 5 սմ, 6 սմ և 7 սմ են)։ Կարո՞ղ ենք պնդել, որ այդ եռանկյունների անկյունները նույնպես իրար հավասար կլինեն։ Ինչո՞ւ։ Այո, եռանկյունների հավասարության հայտանիշ 3

1. Ո՞ր տարրի ատոմի զանգվածն է ամենափոքրը։ ջրածին

2. Ի՞նչ է ցույց տալիս տարրի հարաբերական ատոմային զանգվածը: Տարրի հարաբերական ատոմային զանգվածը ցույց է տալիս, թե այդ տարրի մեկ ատոմի զանգվածը (m0)  քանի՞ անգամ է գերազանցում զանգվածի ատոմային միավորը:

3. Պարզաբանի՛ր զանգվածի ատոմային միավոր հասկացությունը: Հարաբերական ատոմային զանգվածը(Ar) տարրի մեկ ատոմի զանգվածի հարաբերությունն է զանգվածի ատոմային միավորին (զ.ա.մ.):

4. Հաստատի՛ր կամ հերքի՛ր հետևյալ պնդումները.
ա)Հարաբերական ատոմային զանգվածն ունի չափման միավոր: Ոչ
բ)Ներկայումս որպես զանգվածի ատոմային միավոր է ընդունված թթվածնի ատոմի զանգվածը։ Ոչ
գ) Յուրաքանչյուր քիմիական տարր ունի հարաբերական ատոմային զանգվածի որոշակի արժեք: Այո

5. Գրի՛ր ա) մագնեզիում, բ) քլոր, գ) կալցիում, դ) պղինձ տարրերի քիմիական նշանները: Գրի՛ր այդ տարրերի հարաբերական ատոմային զանգվածները: Ar Mg 12, Ar Cl 17, Ar Ca 20, Ar K 19

6. Նշի՛ր 5 մետաղական և ոչ մետաղական տարրեր : Գրի՛ր այդ տարրերի հարաբերական ատոմային զանգվածները(Ar )և տարրերի իրական զանգվածը(m0): Ar Li 7, Ar Be 9, Ar Na 23, Ar Mg 24, Ar K 39, Ar H 2, Ar C 12, Ar N 14, Ar O 16, Ar F 19

1. f
2. a
3. d
4. b
5. c
6. e

1.Կլիմայի ին՞չ տիպեր են առանձնացնում երկրագնդի վրա:
Ծովային, ցամաքային, մուսսոնային և միջերկրածովային։

2.Ին՞չ ցուցանիշով է բնութագրվում ցամաքային կլիման:
Ցամաքային կլիման ամբողջությամբ հակառակն է ծովայինի. տարվա ընթացքում տեղումները քիչ են, իսկ օրվա ջերմաստիճանը տատանվում է շատ մեծ լայնույթով։

3.Ի՞նչ է կլիմագրամը:
Կլիմագրամը ինչ-որ տարածքի կլիմայի տարրերի գրաֆիկական պատկերն է։

4.Նշել կլիմագրամի հիմնական բաղադրիչները:
Օդի ջերմաստիճանը, տարեկան տեղումների քանակը։

1.Գրել  հանրահաշվական  արտահայտության  տեսքով.

2x  և 3y թվերի տարբերությունը։
Հաշվել արտահայտության արժեքը, եթե x=1, y=2,5:  2x-3y=-5,5

2.
ա) Արտահայտությունը ներկայացնել b հիմքի աստիճանի տեսքով։

(b⁷)³  ·  b¹⁵ ·  b² = b^38

բ) Արտահայտությունը ներկայացնել 5 հիմքի աստիճանի տեսքով։

5⁵ ·(5³)⁷ ·  5²³ = 5^49

3.Հաշվել արտահայտության արժեքը.

  2³ — 5³ = -117

4.ա) Բացել փակագծերը և միացնել նման անդամները.

— (3a²–7a) –(7a — 3a²) = — 3a²+7a –7a + 3a² = 0

բ) Պարզեցնել արտահայտաթյունը.
(2xy⁵a⁴)⁴ • (5x³y²)³ = 16x⁴y²⁰a¹⁶ • 125x⁹y⁶=2400x¹³y²⁶a¹⁶

գ) Պարզեցնել արտահայտությունը և հաշվել նրա արժեքը, եթե
a=3;b=1.

12a(ab — 2) = 12a²b-24a = 108-72

5.ա) Աստղանիշը փոխարինել միանդամով այնպես, որ ստացվի ճիշտ

հավասարություն.

    13x⁴a· * = 13x⁵a²y
*=xay

բ) Աստղանիշերը փոխարինել միանդամով այնպես, որ ստացվի ճիշտ

հավասարություն.
7 · (a –4b )=*  — 28b
7 . a-28b=*-28b
* = 7a

7. Հաշվել hարմար եղանակով.

  81 x 37 + 81×50 + 81×13
(37+13+50) . 81 = 8100

8.ա) Արտահայտություըն  ներկայացնել արտադրյալի տեսքով։

6x³ – 25x = x.(6x²-25)

.

բ) Արտահայաությունը ներկայացնել արտսդրյալի տեսքով.

8x² +32xy = 8x.(x-4y)

1. Գտեք ABC եռանկյան պարագիծը, եթե AB = 10սմ, BC = 5սմ, AC = 13սմ։ 14

2.Հավասարասրուն եռանկյան պարագիծը 50 դմ է։ Հիմքը 10 դմ է։ Գտե՛ք եռանկյան սրունքի երկարությունը։ 20 դմ

3.Գտեք АBC անկյունը, եթե BD ճառագայթը այդ անկյան կիսորդն է և <АBD=48 աստիճան։ 96○

4.Երկու կից անկյուններից մեկը մեծ մյուսից 40 աստիճանով։ Գտեք յուրաքանչյուր անկյան աստիճանային չափը։ 25, 65
5.Կից անկյուններից մեկը 5 անգամ մեծ է մյուսից։ Գտիր առաջացած անկյունները։

6.Գտեք եռանկյան կողմերը, եթե հարաբերում են ինչպես 3:4:5, իսկ եռանկյան պարագիծը 120սմ  է։ 30, 40, 50

7.ABC  և MNK եռանկյունները հավասար են։ ABC եռանկյան պարագիծը  65սմ է։  Ինչի՞ է հավասար MNK եռանկյան պարագիծը։ 65սմ

8. Հավասարասրուն եռանկյան հիմքն ու սրունքը միասին ունեն 30 մ երկարություն։ Սրունքը հիմքից երկու անգամ մեծ է։ Գտե՛ք եռանկյան պարագիծը։

2.Найдите ответы на вопросы в тексте и прочитайте их.

1. Где родился Арам Хачатурян? В Тиблисе
2. Чем он увлекался в детстве? народным песнем
3. Как проходила учёба в Москве?
4. Когда прошла премьера балета «Гаяне»? 1942
5. Какие произведения А. Хачатуряна известны всему миру? Танец с саблями, Маскарад, Спартак

3.Вставьте вместо точек подходящие по смыслу слова.

Арам Хачатурян родился в 1903 году. 2. Первыми впечатлениями его детства
стали народные песни. 3. Родители не поддерживали увлечение сына. 4. В Москве он … в Музыкальное
училище. 5. «Танец с саблями» Хачатурян … всего за сутки. 6. Огромной …
пользуется и балет «Спартак».
Слова для справок: увлечение, родился, сочинил, народные песни,
поступил, популярностью.

4.Прочитайте предложения. Задайте вопросы к выделенным словам.

Маленький музыкант играл на дудке. Девочка увидела маленького
музыканта.
На концерте звучали наши любимые песни. Мы услышали наши любимые
песни.

5. Вместо точек допишите окончания.

Художник показал сво.. нов.. картину. 2. На концерте мы исполняли русск..
песни. 3. Моя сестра надела сво.. лучш.. платье. 4. На выставке все увидели
наш.. нов.. работы. 5. На праздник мы пригласили наш.. известн.. артистов. 6. В
театре я встретил мо.. стар.. друзей. 7. Мы любим смотреть стар.. фильмы. 8. Он
показал нам интересн.. коллекцию марок. 9. Девочка напевала польск..
песенку.

6. Письменно ответьте на вопросы, используя данные в скобках слова.

Кто выступал на сцене? Кого вы видели в театре? (известный артист,
замечательная певица, смешные клоуны, наши друзья) 2. Кто идёт по улице?
Кого вы встретили? (наша учительница, твоя подруга, наш врач) 3. Что лежит
на столе? Что ты читаешь? (новая книга, старый журнал, твоё письмо, мои
учебники)

7.Составьте предложения с данными словосочетаниями по образцу.

Образец: интересная книга. – Я читаю интересную книгу.
Длинная статья, новая песня, свежая газета, современная машина, трудные
задачи, красная ручка, лучшая подруга.