Day: 17.09.2025

Posted on by — Leave a comment

Գրականություն 9.17.2025

1. Դուրս գրիր անհասկանալի բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրիր: թիկն-թիկնել, չիբուխ-ծխամուրճ, մացառ-փշեր և չոր խոտեր, շավիղ-նեղ ճանապարհ-կածան,
2. Շարունակիր միտքը՝ հիմնվելով ստեղծագործության ասելիք վրա։ Հարազատ տունը և հարազատները ավելի լավ են քան ավելի հարուստ օտարները և ավելի շքեղ տունը
3. Ընդգծված հատվածներից դուրս գրիր ածանցավոր բառերը և առանձնացրու ածանցները: Մեղնիկ
= մեղմ-իկ, ողղեվոր = ուղղի-ավոր, շնորհալի = շնորհ-ալի, շքեղ = շուք-եղ

1․ Տրված բառերը գրի՛ր հոմանիշների փոխարեն: Տրված և ստացված տեքստերը համեմատի՛ր:

Ենթադրություն, ինչքան, հերիք, մի, տեսնել, ժամանակ, հաստատել, նայել, համընկել, թիվ, ամբողջական:

Հերիք է՝ նայեք գլոբուսին, որ նկատեք, թե Հարավային Ամերիկայի արևելյան ծովափը ինչքան լավ է ներգծվում Աֆրիկայի արևմտյան ափին: Ֆրենսիս Բեկոնը դա տեսել է դեռևս 1620 թվին: 1912 թվին գերմանացի գիտնական Ալֆրեդ Վեգեները մի Ենթադրություն առաջ քաշեց, որ բոլոր մայրցամաքներն ինչ-որ ժամանակ ցամաքի մի ամբողջական զանգված են կազմել: Սակայն Վեգեների կենդանության ժամանակ այդ վարկածը ճանաչում չգտավ: Հիմա երկրաբանները հաստատել են, որ Հարավային Ամերիկայի և Աֆրիկայի արմատական ապարների միջև համընկնում են կան:

2․ Տրված առածները ընդգծված բառերի հականիշների օգնությամբ լրացրո՛ւ:
Ամառվա փուշը ձմեռվա նուշը:
Բարեկամ կորցնելը հեշտ է, իսկ գտնելը դժվար:
Դուրսը քահանա, իսկ ներսը սատանա:
Գիտունին գերի եղիր, անգետին ընկեր մի եղիր:
Գիտունի հետ քար քաշի, անգետի հետ հաց մի՛ կեր:
Իր աչքի գերանը չի տեսնում, ուրիշի աչքի փուշն է տեսնում:

Posted on by — Leave a comment

Հանրահաշիվ 17.9.2025

4. Տրված թվային արտահայտությունում 5 թիվը փոխարինեք  a տառով: Գրեք ստացված տառային արտահայտությունը:

ա)7xa-1=7x a-1

բ)2xa-a:3
գ) 15:a-a
դ)1x2x3x4xa

5. Հաշվե՛ք հանրահաշվական  արտահայտության արժեքը.
ա) 6 ⋅ 7 + 52, = 94
բ) (1 + 2 ⋅ 3) ⋅2, = 14
գ) (1 + 32) ⋅4, = 132
դ) (1 + 81 − 2) ։ 20 = 4

6. Գրե՛ք հանրահաշվական  արտահայտության տեսքով.
ա) 2-ի և а-ի գումարը, 2 + a
բ) b-ի և 5-ի տարբերության կրկնապատիկը, (b – 5) x 2
գ) а-ի և b-ի հարաբերությունը a / b
դ)а-ի, b-ի և c-ի կիսագումարը (a + b + c) / 2

7.Հաշվիր /կրկնողության համար/

ա) -2x(+3) = -6

բ)12×2 = 24

գ)0,48:4 = 0.12

դ)5×(-13) = -65

ե)(2+3)x(-2,1) = -10.5

զ)-5x(+4)+12 = -8

է)7x2x2-100 = -72

ը)(4×2)x(6×2)+120 = 216

թ) -4+5×2+20 = 26

Պարապմունք 1.

1. Գրեք մի քանի բնական թվեր (հինգ հատ)։ 157, 52, 2569, 154, 36985, 54
2. Գրեք մի քանի ամբողջ թվեր (հինգ hատ)։ 52, -52 -9999999999999999999999, 456, -218
3. Գրեք մի քանի ռացիոնալ թվեր (հինգ hատ)։ 5/6, 8/9, 4/5, 6/7, 1/9
4. Գրեք մի քանի դրական տասնորդական թվեր (հինգ hատ)։ 0.1, 0.2, 0.3, 4.4, 8.5
5. Գրեք մի քանի բացասական տասնորդական թվեր (հինգ hատ): -0.1, -0.2, -0.3, -4.4, -8.5
6. Գրիր տասից փոքր բոլոր պարզ թվերը։ 1, 2, 3, 5, 7
7. Գրիր քսանից փոքր բոլոր բաղադրյալ թվերը։ 4, 6, 8, 9, 10, 12, 14, 15, 16, 18
8. Գրիր մի քանի բացասական ամբողջ թվեր (հինգ hատ)։ -52, -456, -333, -222, -67
9. Գրիր մի քանի անկանոն կոտորակ (հինգ hատ)։ 9/1, 8/2, 7/3, 6/4, 5/5
10. Գրիր մի քանի խառը թիվ (հինգ hատ)։ 4 5/6, 3 3/ 3, 1 5/2, 6 6/66, 2 2/22