Category: 8-րդ դասարան

1. Ի՞նչ է հումորալ կարգավորումը։
ա) Կարգավորում հորմոնների միջոցով
բ) Կարգավորում նյարդերի միջոցով
գ) Շարժում
դ) Շնչառություն

2. Որտե՞ղ են արտադրվում հորմոնները։
ա) Ներզատական գեղձերում
բ) Ոսկորներում
գ) Մկաններում
դ) Թոքերում

3. Ինչո՞վ են հորմոնները տարածվում օրգանիզմում։
ա) Արյան միջոցով
բ) Նյարդերով
գ) Ոսկորներով
դ) Մկաններով

4. Ո՞րն է ներզատական գեղձ։
ա) Հիպոֆիզը
բ) Թոքերը
գ) Սիրտը
դ) Ստամոքսը

5. Ո՞ր հորմոնն է կարգավորում արյան շաքարը։
ա) Ինսուլինը
բ) Թիրոքսինը
գ) Ադրենալինը
դ) Աճի հորմոնը

6. Որտե՞ղ է արտադրվում ինսուլինը։
ա) Ենթաստամոքսային գեղձում
բ) Վահանաձև գեղձում
գ) Հիպոֆիզում
դ) Մակերիկամում

7. Ո՞ր գեղձն է արտադրում թիրոքսին։
ա) Վահանաձև գեղձը
բ) Հիպոֆիզը
գ) Ենթաստամոքսային գեղձը
դ) Մակերիկամը

8. Ի՞նչ են հորմոնները։
ա) Կենսաբանական ակտիվ նյութեր
բ) Բջիջներ
գ) Վիտամիններ
դ) Հանքային աղեր

9. Ի՞նչ է կարգավորում հումորալ համակարգը։
ա) Օրգանիզմի տարբեր գործառույթներ
բ) Միայն շարժումը
գ) Միայն շնչառությունը
դ) Միայն մարսողությունը

10. Հումորալ և նյարդային կարգավորումները․
ա) Համագործակցում են
բ) Չեն գործում միասին
գ) Միայն նյարդայինն է գործում
դ) Միայն հումորալն է գործում

1. Գտեք թվաբանական քառակուսի արմատը․
ա) √9=3, √4=2, √0=0, √1=1, √81=9, √121=11, √400=20, √144=12
բ) √0,49=0,245, √0,25=0,125, √0,04=0,02, √0,0016=0,04, √(1/9)=1/3, √(1/25)=1/5, √(1/81)=1/9, √(1/1600)=1/40

2. Հաշվեք․

ա) 2 + √1 = 3

գ) √9 + √4 = 5

ե) √49 — √1 = 6

է) √100 — √36 = 4

3. Հաշվեք․

ա) 2 · √81 = 18

բ) 1/3 · √100 = 10/3

գ) √4 · √0,25 = 2 * 0.5 = 1

դ) √0,16 · √9 = 0.4*3 = 1.2

ե) √0,27 : √3 = 0.3

զ) √49 : √0,01 = 70

է) √(1/9) · √81 = 3

ը) √0,36 : √(1/36) = 1,3/3

թ) √1,69 : √0,0625 = 1.3 : 0.25 = 5.2

4. Հաշվեք․
ա) 5 · √4 · 3 = 30

բ) 2√9 + 3√16 = 18

գ) √(13 — 3 · 3) = 2

դ) √(7² — 26 : 2) = 6

ե) 1/3 · √(5² + 22 : 2) = 2

զ) 3√0,64 — 5√1,21 = 2.4-5.5 = -3.1

5. Հաշվեք․
ա) √900=30,   √6400=80,   √810000=900,   √250000=500,   √16000000=4000

1) Արդյո՞ք նշված արտահայտությունն իմաստ ունի.

ա) √25 = 5

բ) √(-25) = չկա

գ) √0 = 0

դ) -√36 = -6

ե) √((-5)²) = 5

2) Գտե՛ք տրված կողմով  քառակուսու մակերեսը (S = a²):

ա) 3 մ
9մ^2

բ) 9 կմ
81կմ^2

գ) 0.05 կմ
0.0025կմ^2

դ) 28 սմ
784սմ^2

3) Թիվը բարձրացրե՛ք քառակուսի.

ա) 5
5^2 = 25

բ) -7
-7^2 = 49

գ) 0.4
0.4^2 = 0.16

դ) -2/3
(-2/3) = 4/9

ե) √11 =
√11 = 11

4) Գտե՛ք քառակուսու կողմի երկարությունը (a = √S), եթե նրա մակերեսը հավասար է.

ա) 25 մ²
5մ

բ) 100 մմ²
10մմ

գ) 49 մ²
7մ

դ) 0.01 սմ²
0.1սմ

ե) 64 դմ²
8դմ

զ) 0.09 սմ²
0.3սմ

է) 2.56 մ²
1.4մ

ը) 10000 սմ²
100սմ

թ) 144 սմ²
12սմ

ժ) 1.69 կմ²
1.3

5.Հաշվե՛ք թվաբանական քառակուսի արմատը․

ա) 

• √1 = 1
• √9 = 3
• √64 = 8
• √121 = 11
• √196  = 14
• √289 = 17
• √400 = 20

բ) 

• √0.04 = 0.2
• √0.25 = 0.5
• √0.81 = 0.9
• √0.01 = 0.1
• √0.0016 = 0.04
• √1.44 = 1.2
• √2.25 = 1.5

գ) 

• √900 = 30
• √2500 = 50
• √360000 = 600
• √10000 = 100

դ) 

• √(1/4)  = 1/2
• √(9/16) = 3/4
• √(25/49) = 5/7
• √(81/100) =9/10

6) Հաշվե՛ք արտահայտության արժեքը նախապես հաշվելով քառակուսի արմատները՝

ա) √49 + √100=7+10=17

բ) 2 · √81 — 5 = 13

գ) √0.36 · √25 = 0.6*5 = 3

դ) (√17)² — √64 = 9

1. Կարելի՞ է  պնդել, որ 4մ, 4մ, 6մ, 6մ կողմերով քառանկյունը զուգահեռագիծ է:
ոչ
2. ABCD քառանկյան մեջ  АB=CD։ Կարելի՞ է պնդել, որ քառանկյունը զուգահեռագիծ է։
ոչ
3. ABCD քառանկյան մեջ  АB=CD, BC=AD:  Կարելի՞ է պնդել, որ քառանկյունը զուգահեռագիծ է։
այո
5. Ուռուցիկ քառանկյան երկու անկյունների աստիճանային գումարը 180 է, գտեք մյուս երկու անկյունների աստիճանային գումարը։
180
6. ABCD ուռուցիկ քառանկյան մեջ AB=CD, <А=70աստիճան է, <D=110 աստիճան։ Ապացուցեք, որ  քառանկյունը զուգահեռագիծ է։
<А=70աստիճան է, <D=110 աստիճան => <A+<D = 180^○ => AB || CD:
Քանի որ AB=CD, => AD || BC
Հետևաբար զուգահեռագիծ է
7. ABCD  քառանկյունը զուգահեռագիծ է։ Ապացուցեք, որ <BCA=<CAD։
Քանի որ AB = CD և AD = BC, իսկ AC-ն ընդհանուր կողմ է => ΔABC = ΔADC => <BCA = <CAD
8. ABCD քառանկյան մեջ AB = CD և AB || CD, ∠C = 15 աստիճան : Գտեք քառանկյան բոլոր անկյունները։

քանի որ AB = CD և AB || CD, BC-ն զուգահեռ ուղիղների հատող է, => քանի որ <C = 15^○, ապա <B = 180-15 = 165
նույն պես AD զուգհեռ ուղիղների հատող է, AD || BC => <B = <C = 15, <B = <D = 165
9. ABCD ուռուցիկ քառանկյան մեջ AB = CD, ∠B = 70 աստիճան , ∠BCA = 60 աստիճան , ∠ACD = 50 աստիճան: Ապացուցեք, որ քառանկյունը զուգահեռագիծ է։

10. Գտեք զուգահեռագծի անկյունները, եթե դրանցից երկուսի գումարը 260 աստիճան է:
11. Գտեք ABCD զուգահեռագծի անկյունները, եթե՝
ա) ∠A = 84 աստիճան է ,
բ) ∠A – ∠B = 55 աստիճան է ,
գ)∠A + ∠C = 142 աստիճան է։

1. Ո՞ր թվերն են կոչվում իռացիոնալ թվեր:
   Այն տասնորդական կոտորակն է որը վերջ չունի և պարբերություն չունի ու անհնար է ներկայացնել m/n տեսքով
2. Ինչո՞վ են տարբերվում ռացիոնալ և իռացիոնալ թվերը տասնորդական կոտորակի տեսքով ներկայացնելիս:
   ռացիոնալ կոտորակը պարբերություն ունի իսկ իռացիոնալը ոչ
3. Հնարավո՞ր է արդյոք իռացիոնալ թիվը ներկայացնել m/n սովորական կոտորակի տեսքով (որտեղ m-ը ամբողջ թիվ է, n-ը՝ բնական):
   ոչ
4. Բերեք իռացիոնալ թվերի 3 օրինակ:
   0.85987415874587412589412698741252587458412365258412636545875698458741587458426895…
   17.412574766985854284752741468532418552396486358541855…
   6.125858748526963698548489548965269541586951248852244587458458484563555…
5. Ի՞նչ բազմություն են կազմում ռացիոնալ և իռացիոնալ թվերը միասին:
   Բոլոր թվերն են թվային առանցքի վրայի, որոնք կազմում են իրական իրական թվային կազմությունը

6. Նշված թվերից առանձնացրեք իռացիոնալ թվերը.
   5, -3/4, 0.25, √3, 0.121212…, π, √9, 0.1010010001…
7. Որոշեք, թե հետևյալ պնդումներից որն է ճշմարիտ, որը՝ կեղծ.
   ա) Ցանկացած ամբողջ թիվ ռացիոնալ թիվ է: ճշմարիտ
   բ) Ցանկացած անվերջ տասնորդական կոտորակ իռացիոնալ թիվ է: կեղծ
   գ) √5 թիվը իռացիոնալ է: ճիշտ
   դ) π (պի) թիվը հավասար է ճշգրիտ 3.14-ի: կեղծ
8. Գտեք երկու ռացիոնալ թվերի միջև գտնվող որևէ իռացիոնալ թիվ.
   ա) 1 և 2 թվերի միջև
   1.54258458512589541258425658258415155638754685…
   բ) 0.1 և 0.2 թվերի միջև
   0.1516848658558585412585…
9. Կարո՞ղ է արդյոք երկու իռացիոնալ թվերի գումարը լինել ռացիոնալ թիվ:
   այո
   √7-√7=0